목적
캡스톤디자인은 1 ~ 2학년 동안 배운 전공 교과목 및 이론 등을 바탕으로, 산업체(사회)가 필요로 하는 과제 실무능력을 대상으로 학생들이 스스로 기획과 종합적인 문제 해결을 통해 창의성과 팀워크, 리더쉽을 배양하도록 지원하는 정규 교과목입니다.
Design Thinking Process
학생들이 졸업 후 실무 현장에서 접하게 될 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖도록 학부과정에서 배운 이론을 바탕으로 작품을 기획, 설계, 제작하는 전 과정을 경험토록 함으로써 산업현장의 수요에 적합한 창의적 기술인력을 양성하는 종합설계 교육 프로그램입니다. 캡스톤디자인으로 사용되는 프로세스는Design Thinking이란 혁신적인 문제 해결 프로세스입니다. Design Thinking은 어렵고, 복잡한 문제 해경을 위하여 사용자의 요구를 이해하고, 아이디어를 만들며 실제 제작 및 테스트 등의 방식을 적용하여 해결해 나가는 설계 방법론입니다. 즉, 인간의 요구에 공감하고 대중이 모르는 잠재적 욕구를발굴해서 시제품까지 만들어 보는 과정을 통하여 사람들이 겪는 불편함을 인간중심 관점으로 찾아내 해결해 나가는 문제 해결 방법이라 할 수 있습니다. 이러한 방법은 우리 주변에 발생하는 복잡한 문제 해결을 위하여 활용할 수 있습니다. 스탠포드 대학의 Hasso-Plattner In stitute ofDesign(d.school)에서 제안한 5단계 design thinking 프로세스는 다음과 같습니다.
Five step design thinking process (Stanford University d.school)
여러분들도 캡스톤디자인 프로젝트 진행에 있어서 문제 해결을 위하여 Design Thinking 프로세스를 적용해 보기 바랍니다.